功以才成，业由才广。为激发护理师资团队的热情和活力，进一步推进护理教学的深化改革创新，护理教研室于8月2日举办青年教师中英文教学比赛决赛活动，特邀院内外专家担任评委。

通过科室遴选推荐、各教研组初赛评选，共45名参赛选手脱颖而出参加决赛，其中：中文组参赛人员20名、英文组参赛人员25名。

经过激烈角逐，最终评选出中文组一等奖1名、二等奖3名（2名并列）、三等奖3名、优秀奖13名；英文组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖19名。

百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲。比赛现场，选手们仪表端庄，语言流畅，以热情饱满的姿态进行比赛。短短的10分钟，讲解深入浅出，充分运用案例教学、情景模拟、视频演示等多元化的教学方法，注重启发、与学生形成良好互动，使得课程生动有趣、气氛活跃、掌声不断。

英文赛课促卓越，教学竞赛绽芳华。选手们清晰的发音、娴熟的口语、自信的微笑和灵动的课件设计，无一不展现出他们对于英语学习的热爱和执着；沉着稳定的授课风格，层次分明的主题逻辑，也映现出努力成果。台上参赛者角逐激烈，台下观众掌声雷动，充分展现了护士在临床护理教学工作中的奕奕风采。

立德树人有道，春风化雨无声。本次比赛邀请院内外资深专家和部分实习同学组成专家评委组和学生评委组，进行现场评分。赛后，专家评委组对选手们的出色表现给予充分肯定，也从教学设计、教案书写、辅助教具、课件设计、板书书写、时间把握以及与学生互动等方面提出意见建议。

教学相长行致远，踔厉奋发启新程。本次比赛是护理教学水平的展示，也是护理教研室加强师资队伍培养和建设的重要举措。比赛虽然落下帷幕，但学海无涯，教无止境，护理教研室将以此为契机，继续扎实做好临床护理教学工作，推动医院护理学科水平不断提升。

来源：护理部